《2012年中國教育行業(yè)信息化建設(shè)與IT應(yīng)用趨勢研究報告》顯示，2012年中國教育行業(yè)信息化的投入呈持續(xù)增長態(tài)勢，預(yù)計2012年中國教育行業(yè)IT投資總規(guī)模將達到439.1億元，同比增長率達到20.9%。

　　計世資訊(CCW Research)研究認(rèn)為，2012年中國教育行業(yè)IT總體投資快速增長的主要原因是兩個教育政策保障、三大項目建設(shè)、兩個技術(shù)亮點拉動。

　　1、兩個“《規(guī)劃》”保障教育經(jīng)費

　　2010年7月，教育部發(fā)布了《教育規(guī)劃綱要》，在“保障經(jīng)費投入”中提到了“提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例”，并將實現(xiàn)這一目標(biāo)定到了具體年份，“2012年達到4%”。2011年國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值比例為3.83%，距 2012年實現(xiàn)4%的目標(biāo)還有差距，這意味著2012年全年教育經(jīng)費需要增長0.17個百分點，可見國家對教育資金投入力度必將增大，從而帶動IT投資增長。

　　2011年6月，教育部發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(征求意見稿)第十五章(四十四)條，建立教育經(jīng)費投入保障體系，再一次提出各級政府在教育經(jīng)費中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費，保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財政投入?！督逃畔⒒臧l(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(征求意見稿)進一步為IT投資增長提供了有利支撐。

　　2、三大重點建設(shè)：校園網(wǎng)建設(shè)、國家教育信息化工程、“班班通”項目

　　校園網(wǎng)建設(shè)主要是學(xué)校設(shè)備更新?lián)Q代、原有校園網(wǎng)升級改造和無線校園網(wǎng)的建設(shè)。《教育規(guī)劃綱要》提出2010-2020年十年間高等教育毛入學(xué)率將提高15.8個百分點，這表明高校將逐年擴大招生數(shù)量規(guī)模，將建設(shè)大量新校區(qū)和新校舍，從而帶動校園網(wǎng)的建設(shè)，因此高校對校園網(wǎng)等信息化建設(shè)的采購需求將快速增長。

　　國家教育信息化工程其中的主要內(nèi)容之一為提高中小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)，逐步實現(xiàn)中小學(xué)每個班級均能開展多媒體教學(xué)，這將帶動基礎(chǔ)教育行業(yè)對PC設(shè)備和多媒體教學(xué)系統(tǒng)的采購需求增長。

　　“班班通”項目將促進尚未覆蓋的農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)多媒體教室、電子圖書館以及計算機機房，全國范圍內(nèi)的中小學(xué)除增大硬件的需求外，對教育軟件的投入和應(yīng)用也將相應(yīng)增大。

　　3、兩大亮點：云計算和物聯(lián)網(wǎng)

　　云計算的應(yīng)用使得教育信息化建設(shè)將出現(xiàn)一個全新的層面，那就是教育云對多種信息資源的重組與優(yōu)化，最終實現(xiàn)大范圍、高效率的資源共享。云計算能夠解決教育資源集中與分布兩難的問題，充分利用各種資源，有效整合云時代提供的各種云服務(wù)，將教育資源建設(shè)變成一項開放、共享的公共信息服務(wù)事業(yè)，從而推動教育信息資源的建設(shè)。因此云計算與教育行業(yè)的接軌主要是教育信息資源的建設(shè)，教育云在未來幾年將會拉動教育行業(yè)IT市場增長。

　　物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)將會促進教育信息化的進一步發(fā)展，帶來更多的創(chuàng)新應(yīng)用和服務(wù)，引起教學(xué)模式和管理模式的變革，最終將提升教育信息化水平，從而拉動教育行業(yè)IT市場增長。