5月24-25日，由教育部高等教育司指導(dǎo)、教育部新工科研究與實(shí)踐專(zhuān)家組、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專(zhuān)家組聯(lián)合主辦的“2018年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目對(duì)接會(huì)”在北京會(huì)議中心舉行。北京無(wú)憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)51CTO)作為教育部批準(zhǔn)的2018年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目支持企業(yè)參加大會(huì)，51CTO副總裁、首席內(nèi)容官楊文飛先生出席本次會(huì)議并發(fā)表演講，與來(lái)自政府、協(xié)會(huì)、高校、企業(yè)的嘉賓就新工科專(zhuān)業(yè)方向課程體系建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、校企協(xié)同等深入研討交流。

　　楊總發(fā)表演講

　　在演講中，楊總結(jié)合項(xiàng)目申報(bào)指南，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)、成果要求、參與條件、申報(bào)途徑等進(jìn)行詳細(xì)介紹，與各高校積極互動(dòng)，推動(dòng)項(xiàng)目落地。楊總表示：51CTO作為2018年教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目支持企業(yè)，將深度參與“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目”和“師資培訓(xùn)項(xiàng)目”兩個(gè)方向工作，圍繞目前產(chǎn)業(yè)的熱點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域，包括移動(dòng)計(jì)算、大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)，支持高校在這些領(lǐng)域的課程建設(shè)和教學(xué)改革工作，建成一批高質(zhì)量、可共享的課程教案和教學(xué)改革方案。這些建設(shè)成果將向社會(huì)開(kāi)放，任何高校都可以參考借鑒，進(jìn)而運(yùn)用于教學(xué)和人才培養(yǎng)。師資培訓(xùn)項(xiàng)目將開(kāi)展課程研討、技術(shù)培訓(xùn)和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)等幾個(gè)方面的工作，尤其是協(xié)助培育從事一線教學(xué)工作的青年教師。

　　作為產(chǎn)學(xué)深度融合的踐行者，51CTO始終以連接產(chǎn)業(yè)與高校為己任，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)攜手諸多高校開(kāi)展校企合作，進(jìn)行多層次多形態(tài)規(guī)?；瞬排囵B(yǎng)。從2015年至今，專(zhuān)為高校訂制的51CTO學(xué)院“教育版”已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)1200多所高校，為高校教師和學(xué)生提供前沿技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn);2017年，51CTO首批參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，從 “教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”、“師資培訓(xùn)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金” 3個(gè)方向進(jìn)行產(chǎn)教融合，跨界培養(yǎng)工作;2018年4月，51CTO攜手北京大數(shù)據(jù)協(xié)會(huì)、北京大學(xué)出版社、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，共同編譯我國(guó)第一本接地氣的“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”教材，成為加強(qiáng)深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，加快推進(jìn)新工科建設(shè)和發(fā)展，推動(dòng)教育信息化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的又一深刻實(shí)踐。

　　教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南的成功獲批，對(duì)51CTO校企合作、促進(jìn)教育資源優(yōu)化共享及實(shí)現(xiàn)多方合作共贏等均有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。51CTO將繼續(xù)夯實(shí)IT行業(yè)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育培訓(xùn)和高校學(xué)歷教育深入結(jié)合，為轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)模式教學(xué)，打造數(shù)字化、信息化的新型教育教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”的“三全兩高一大”發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。