眼前這個(gè)伴隨工業(yè)革命而出現(xiàn)的學(xué)校教育體系已經(jīng)有150多年的歷史。面對(duì)幾十個(gè)天分、興趣、學(xué)習(xí)方式和努力程度迥然不同的孩子，我們不能再在同一個(gè)時(shí)間，同一間屋子，用同一種方法，教他們同一個(gè)知識(shí)，用同一張考卷考誰(shuí)記住的最多。

今天，全世界的學(xué)校都在進(jìn)化，中國(guó)亦然。在進(jìn)化的驅(qū)動(dòng)下，可以讓學(xué)生們根據(jù)自身的能力水平還有興趣愛(ài)好選擇適合自身發(fā)展的班級(jí)上課的走班制應(yīng)運(yùn)而生，迅速在全國(guó)初高中生根發(fā)芽：從首都到地方，從廣東到湖北到東北，走班制及由此產(chǎn)生的對(duì)傳統(tǒng)教育理念的沖擊波越來(lái)越強(qiáng)。適應(yīng)走班制的教育裝備也日趨豐富，據(jù)藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)北京桂花網(wǎng)工作人員介紹，其為走班制和智慧校園開(kāi)發(fā)的藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)解決方案在2018年取得了數(shù)倍的銷售增長(zhǎng)。

走班制走過(guò)2018

走班制為什么要改變現(xiàn)有的教育裝備?簡(jiǎn)單說(shuō)就是全新的人本教學(xué)理念、高階安全需求和智慧管理需求造成的。舉例來(lái)說(shuō)，走班制給傳統(tǒng)的考勤管理體系帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，尚未成年，自我管理能力弱，長(zhǎng)期以來(lái)只能被動(dòng)靠老師來(lái)管理，實(shí)行走班制后，有些學(xué)生可能借走班之機(jī)不知道跑哪去玩兒了，所以需要更強(qiáng)大、更智慧的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行管理。

“去年，桂花網(wǎng)開(kāi)始將藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于江浙的幾所中學(xué)，不僅能幫助學(xué)校解決考勤新需求，還能提供更多增值服務(wù)，確保孩子的人身安全，方便校園做溝通工作”。工作人員介紹道。在藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)略部署下，桂花網(wǎng)幫助學(xué)校為每個(gè)孩子配以定制的、價(jià)格低廉實(shí)惠的藍(lán)牙手環(huán)，幫助學(xué)校回收學(xué)生上下課、出入校園等數(shù)據(jù);測(cè)試每個(gè)孩子的心率特征，判斷身體健康狀況;通過(guò)室內(nèi)定位，學(xué)?？梢钥焖偈占刻谜n學(xué)生的出席信息，以及行為軌跡分析;此外，通過(guò)手環(huán)上簡(jiǎn)易的短信操作功能，孩子可以收到校方的通知，家長(zhǎng)的囑咐短信等，并回復(fù)簡(jiǎn)短信息;手環(huán)還可以代替校園卡，成為孩子們?cè)谛?nèi)購(gòu)物、吃飯的消費(fèi)工具。除了實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的綜合數(shù)據(jù)外，在管理后臺(tái)還可以實(shí)現(xiàn)定位、簽到、通知等功能，了解學(xué)生的日常生活習(xí)慣，是更愛(ài)去圖書館還是更愛(ài)去操場(chǎng)，是否進(jìn)入了危險(xiǎn)地帶，是否按時(shí)到校、上課等等，便于學(xué)校發(fā)掘?qū)W生的興趣愛(ài)好、分析群體行為變化。

經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的積累，桂花網(wǎng)的解決方案已經(jīng)走進(jìn)了全國(guó)各地的學(xué)校，據(jù)悉，桂花網(wǎng)與佳發(fā)安泰合作，2018年已落地多所學(xué)校;桂花網(wǎng)還與國(guó)內(nèi)最早的國(guó)際文憑組織成員校匯佳學(xué)校合作，提供了1套網(wǎng)絡(luò)、6大系統(tǒng)，正在用2000多臺(tái)路由器覆蓋新老校區(qū);合作的教育集成商還包括NEC、天聞數(shù)媒、超星集團(tuán)、逐云網(wǎng)絡(luò)、博校聞達(dá)、華創(chuàng)互聯(lián)、清軟英泰、完美視通等。

走班制打開(kāi)了智慧校園的一扇新窗

走班制指的是學(xué)科教師和教室固定，學(xué)生們可以根據(jù)自身的能力水平還有興趣愛(ài)好選擇適合自己的課程上課的一種制度。走班制為什么越走越好?有人說(shuō)是新高考驅(qū)動(dòng)的，但本質(zhì)上還是育人理念提升驅(qū)動(dòng)的：走班制可以很好的滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好，給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)，充分的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，所以才會(huì)越走越好。

走班制打開(kāi)了智慧校園的一扇窗。讓傳統(tǒng)的信息化裝備、校園網(wǎng)絡(luò)煥發(fā)新活力。許多學(xué)校在增加走班教學(xué)專用教室的同時(shí)，也建起了創(chuàng)新科技實(shí)驗(yàn)室，STEAM教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、納米創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室等。還配套推行導(dǎo)師制、學(xué)分制、合作制。也有學(xué)校提前將職業(yè)生涯課前置，生物醫(yī)藥、新聞傳媒、理財(cái)投資、情緒管理等等社會(huì)名詞也進(jìn)入了中小學(xué)生的視野……

在走班制的沖擊下，智慧校園被納入學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程中。首先是從招生開(kāi)始，然后進(jìn)入學(xué)校，接下來(lái)便是不斷的學(xué)習(xí)和傳授，直到最后畢業(yè)。整個(gè)智慧校園或者說(shuō)智慧化教育的發(fā)展將會(huì)從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校到畢業(yè)，從一開(kāi)始便對(duì)每一個(gè)學(xué)生建立一張基于數(shù)據(jù)的學(xué)生畫像，圍繞著畫像來(lái)給學(xué)生提供各種各樣的服務(wù)，把整個(gè)智慧化的教育納入到學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)全過(guò)程中。

走班制也給智慧授課帶來(lái)了希望。傳統(tǒng)的教學(xué)傳授方式主要是以課堂教學(xué)為主，走班制支持機(jī)動(dòng)上課，將來(lái)，還有可能發(fā)展為移動(dòng)授課，學(xué)生不管走到哪里，都能夠用手機(jī)移動(dòng)終端、電腦和整個(gè)智慧校園相聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)討論、研究、實(shí)踐，進(jìn)而樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

桂花網(wǎng)憑什么?

在智慧化校園建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)通信層作為承接校園內(nèi)各個(gè)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸?shù)臉屑~，是整個(gè)智慧校園建設(shè)關(guān)鍵性的基礎(chǔ)。桂花網(wǎng)憑什么在教育行業(yè)風(fēng)生水起，答案就在以藍(lán)牙為主的“網(wǎng)絡(luò)通信層”上。

“談到藍(lán)牙，我們近年來(lái)都把它看作是一種輔助的小角色，而不是網(wǎng)絡(luò)通信層的主力。但隨著桂花網(wǎng)藍(lán)牙路由器的出現(xiàn)，藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)將會(huì)展現(xiàn)越來(lái)越大的生命力?！惫鸹ňW(wǎng)介紹到。創(chuàng)新的藍(lán)牙路由技術(shù)將貫穿到整個(gè)智慧校園包括數(shù)據(jù)感知、網(wǎng)絡(luò)傳輸、實(shí)時(shí)性應(yīng)用、校園管理等諸多方面，成為許多智慧校園的發(fā)動(dòng)引擎。

桂花網(wǎng)致力于解放藍(lán)牙，通過(guò)擴(kuò)展藍(lán)牙的范圍和功能解決無(wú)線連接的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，使藍(lán)牙成為下一代物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的通用無(wú)線協(xié)議。其長(zhǎng)距離(300米+)、多連接(40+雙向)和邊緣處理能力，徹底改變了藍(lán)牙連接。緊接其后，桂花網(wǎng)面對(duì)龐大的市場(chǎng)需求，又迅速推出了物聯(lián)網(wǎng)控制器(AC)來(lái)聚合IoT藍(lán)牙數(shù)據(jù)。

“我們參與重新定義藍(lán)牙，我們的研究成果就是給藍(lán)牙插上翅膀。比如說(shuō)它的距離以前只有20米，現(xiàn)在把它給延長(zhǎng)到300米，傳輸距離增長(zhǎng)了十倍之多?！惫鸹ňW(wǎng)解釋：“這還是在不改變藍(lán)牙終端跟現(xiàn)有的藍(lán)牙本身。目前我們研發(fā)的藍(lán)牙路由器可以同時(shí)連接40個(gè)設(shè)備，規(guī)避了藍(lán)牙設(shè)備一對(duì)一連接的弊端。在某種意義上把藍(lán)牙變得很像WiFi了，但是仍然低功耗、低成本，因此它的應(yīng)用范圍得到了擴(kuò)展?！?/p>

桂花網(wǎng)之所以選擇使用藍(lán)牙無(wú)線技術(shù)作為整個(gè)解決方案的“脈絡(luò)”，一方面是看中了藍(lán)牙技術(shù)的低成本，利于普及推廣;另一方面，藍(lán)牙的輻射只有WiFi輻射的百分之一，對(duì)人體基本“零傷害”，這一點(diǎn)來(lái)講，對(duì)正處在身體發(fā)育階段的學(xué)生來(lái)講是至關(guān)重要的。

物聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)正蒸蒸日上的新市場(chǎng)，英特爾、微軟、思科等各大科技巨頭都在加速布局。從桂花網(wǎng)的崛起我們可以看出，無(wú)論是技術(shù)優(yōu)勢(shì)還是市場(chǎng)量級(jí)還是組網(wǎng)方式，新的藍(lán)牙路由技術(shù)完全可以構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)，并且在教育等行業(yè)具有獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，它更有可能成為未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)藍(lán)圖的重要一環(huán)，甚至領(lǐng)跑這個(gè)市場(chǎng)。